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上次保險套使用方式的內容,不知您是否有答對呢?

以下也是關於使用保險套的問題,請您試著作達看看……

 

Q1:保險套的避孕成功機率有98%,那麼如果同套2個保險套,是不是會更安全呢?

 

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安全性行為即是全程使用保險套,但是正確的使用保險套的方式,您清楚嗎?

在使用保險套的時候,需要注意什麼事情,您了解嗎?

以下關於使用保險套的問題,請您試著作答看看……….

 

Q1:隨身攜帶保險套會不會很色阿?把保險套夾在皮夾裡或放在口袋裡好像滿方便的耶,又不會被發現…….這樣對嗎?

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        在保守的台灣家庭中「性」仍是禁忌話題,因此學校老師就成了孩子性知識的主要來源。除了教導男女生理特徵的知識是不夠的,更應增加對安全性行為的認識,老師可以故事或觀看影片的教學方式,和學生討論懷孕可有哪些選擇、後果及養育孩子可能面臨的問題及性病之防治問題。

       青春期的孩子,因為性生理快速發育,加上多元媒體及社會諸多的誘惑,引發了青少年對性的好奇與興趣。若僅以「真愛」教育要求「性」 致沖沖的青少年繼續等待,不但無法抑止青少年發生性行為,更會因為青少年安全性行為的認知不足,使得發生懷孕及感染性病的機率增加。因此學校老師傳授青少年正確性的技術性知識是刻不容緩的。

       我們希望提供安全性行為所需要的基本知識,我們寧願年輕的學生知道多一點,好讓他們在需要的時候懂得保護彼此,而不是在一知半解中徒留遺憾。因此,我們優先介紹既能避孕又能避免感染性病的保險套,然後介紹作用原理相似但沒有性病防治效果的傳統避孕藥及新興的避孕針、避孕貼片,最後提供同樣不能避免性病且萬不得已時才使用的緊急避孕藥資訊。

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       幸福國中一位女學生與隔壁的快樂國中一位國二男同學戀愛、懷孕了,校長邀集學校教職同仁對懷孕學生處遇進行討論外,還希望輔導老師建國加強學生能對自己身體、安全性行為及情感關係的認識,以免日後學生因為不知道保護自己使懷孕事件持續的發生。位於鄉下的幸福國中,衛教跟性別平等教育資源很有限,於是建國拜託自己在衛生所當護士的小學同學蜜蜜幫學生講習,教授安全性行為,如防範性病、避免懷孕等知識。

       蜜蜜在課堂上提供避孕用品、驗孕方法,希望學生若一時衝動沒有自我保護,還可以知道怎樣做事後的補救措施,以及求助的單位,不要隨便上網買一些不合格R U 4 8 6,造成更大的後遺症…

       討論校園青少年懷孕議題,不能僅就懷孕個案的處遇做單一、片面的討論,提倡「健康性行為」是預防青少年懷孕重要的工作。老師如何培養學生健康的性態度及價值,讓學生了解什麼是安全性行為、如何避孕及預防性病、如何保護自己的身體、培養正確的人際、兩性互動的正向價值觀及增加青少年肯定自我等,都是學校進行性教育的重點。

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