幸福國中一位女學生與隔壁的快樂國中一位國二男同學戀愛、懷孕了，校長邀集學校教職同仁對懷孕學生處遇進行討論外，還希望輔導老師建國加強學生能對自己身體、安全性行為及情感關係的認識，以免日後學生因為不知道保護自己使懷孕事件持續的發生。位於鄉下的幸福國中，衛教跟性別平等教育資源很有限，於是建國拜託自己在衛生所當護士的小學同學蜜蜜幫學生講習，教授安全性行為，如防範性病、避免懷孕等知識。
蜜蜜在課堂上提供避孕用品、驗孕方法，希望學生若一時衝動沒有自我保護，還可以知道怎樣做事後的補救措施，以及求助的單位，不要隨便上網買一些不合格R U 4 8 6，造成更大的後遺症…
討論校園青少年懷孕議題，不能僅就懷孕個案的處遇做單一、片面的討論，提倡「健康性行為」是預防青少年懷孕重要的工作。老師如何培養學生健康的性態度及價值，讓學生了解什麼是安全性行為、如何避孕及預防性病、如何保護自己的身體、培養正確的人際、兩性互動的正向價值觀及增加青少年肯定自我等，都是學校進行性教育的重點。
蜜蜜在課堂上提供避孕用品、驗孕方法，希望學生若一時衝動沒有自我保護，還可以知道怎樣做事後的補救措施，以及求助的單位，不要隨便上網買一些不合格R U 4 8 6，造成更大的後遺症…
討論校園青少年懷孕議題，不能僅就懷孕個案的處遇做單一、片面的討論，提倡「健康性行為」是預防青少年懷孕重要的工作。老師如何培養學生健康的性態度及價值，讓學生了解什麼是安全性行為、如何避孕及預防性病、如何保護自己的身體、培養正確的人際、兩性互動的正向價值觀及增加青少年肯定自我等，都是學校進行性教育的重點。
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